Sunday, April 29, 2007
Aumente seu espaço!!!!
Agora você pode aumentar para 20.0 MB seu espaço.Basta ter um wiki e colocar um link para o site do pbwiki, no seu blog.Mas atenção:o prazo se encerra em 30 de abril!!!Não perca esta oportunidade!!!
http://pbwiki.com
Saturday, April 21, 2007
Presencial
Sexta -feira tivemos a primeira presencial de "Fundamentos da Alfabetização",por sinal muito boa,pena não ter acontecido de acordo com o planejamento da professora Juliana.Estive buscando um imagem para esta postagem e achei um texto sobre letramento,do qual retirei o seguite:
"O termo letramento surgiu para designar a parte da alfabetização esquecida pelos educadores,ou seja,a parte social e política.
Para o educador Paulo Freire, a alfabetização seria muito mais do que apenas ensinar a ler e escrever."
Este texto encontrei no site :
O site Tô Ligado apresenta projetos realizados em escolas públicas de São Paulo.Fui visitá-lo e achei bem interessante.
Wednesday, April 18, 2007
Friday, April 13, 2007
Adorei!!!!
Foi muito bom nosso encontro na última presencial.Bacana reencontrar colegas, amigas e conhecidos.Melhor ainda receber os novos colegas e saber que podemos ajudá-los a ter momentos menos angustiantes do que os nossos, quando iniciamos.Nosso grupo é simplesmente DEMAIS!!!!!
Tuesday, April 10, 2007
Hoje criei meu wiki de adoção porque tenho interesse em participar do projeto "Adote um Bixo".Coloquei o nome de RECRIAR porque é o que fazemos todos os dias em Educação. Nada melhor do que recriar com alguém que está começando agora o nosso curso.Estes novos colegas terão a possibilidade de contar com mais este recurso:nós!! Acredito que auxiliar e fazer trocas enriquecem nossa caminhada.Agora veremos se alguém quer ser "adotado".Nos vemos na presencial!!!!
Saturday, April 07, 2007
Reinício difícil!!!!
Este gif mostra exatamente como venho me sentindo neste reinício do curso:várias tentativas,mas muitos obstáculos me impedem de desenvolver minhas atividades com a mesma qualidade do semestre anterior. Estou com problemas no meu computador e preciso ficar indo há vários lugares para conseguir concluir minhas tarefas.Isto está muito chato!!!Me incomoda não conseguir realizar as coisas conforme minha organização.
Este ano( após 1 ano de espera) consegui colocar banda larga em casa, para facilitar minha organização doméstica entre outras coisas. Vou ao pólo apenas quando realmente não consigo resolver as coisas por aqui ou quando tem presencial,pois andar de ônibus toma muito do tempo que se tem disponível para ir até lá (pólo).Podendo aproveitar bem meu tempo ao invés de perdê-lo dentro de um ônibus,é minha prioridade!Mas os problemas com o computador têm me tirado do sério.
De qualquer forma, este desabafo não quer ilustrar um estado permanente de descontentamento, mas um estado momentâneo!Graças à Deus!!!
Escrever acalma e me faz enxergar soluções para estes problemas.Valeu meu blog querido!!!!!
Wednesday, April 04, 2007
Tuesday, April 03, 2007
FALTEI À PRESENCIAL
:( Hoje tive uma forte crise de enxaqueca ,por isso não pude ir ao pólo.
A sensação é ruim,porque me sinto um peixe fora dágua,sem saber das informações que foram repassadas aos alunos.Já estou tentando me informar de tudo,mas...ainda assim ... É MUITO CHATO FALTAR!!!:(
Sunday, April 01, 2007
RECOMEÇAR!!!!!
FINALMENTE NOS REENCONTRAMOS NA PRIMEIRA PRESENCIAL /2007.FIQUEI ORGULHOSA DESTE GRUPO,POIS A BATALHA FOI IMENSA NO PRIMEIRO SEMESTRE DO CURSO. MUITOS DESAFIOS,DESESPERO,PEDIDOS DE AJUDA,NOVAS AMIZADES,GARGALHADAS,ABRAÇOS,BEIJOS...NO FINAL DEU TUDO CERTO!!!
E AGORA ESTAMOS JUNTOS NOVAMENTE E PRONTOS PARA RECEBER NOVOS COLEGAS E PARA AJUDÁ-LOS A SUPERAR AS DIFICULDADES QUE VIRÃO E QUE JÁ PASSAMOS.O CAMINHO DAQUI PRÁ FRENTE É FÁCIL?NÃO,CLARO QUE NÃO,MAS JÁ PODEMOS NOS CONSIDERAR VETERANOS E ASSIM TER MAIS TRANQUILIDADE PARA OS MOMENTOS DIFÍCEIS.
BOM RETORNO À TODOS!!!UM GRANDE BEIJO!!!
Saturday, March 24, 2007
Ritmo de Férias !!!!!
Olá amigas,colegas ,professores e tutores!Ainda estou em ritmo de férias,com "cara de domingo ", mas segunda -feira já estarei acordada!!!!!
Saudades???Muitas e bastante vontade de recomeçar os trabalhos,além de curiosa com as novidades prometidas...Beijo,em todos e todas!!! Nos encontramos no pólo.
Thursday, January 18, 2007
FÉRIAS
Bem finalmente irei para a praia,descansar meeeessssssssssmmmmmoooooooo!!!!Devo retornar em 5 de fevereiro.Provavelmente estarei online lá também.Boas férias à todos!!!!
Friday, January 05, 2007
FELIZ ANO NOVO!!!!!!
Agora sim podemos dizer FELIZ ANO NOVO, pois já passamos pelas apresentações dos memoriais com muito sucessooooooo!!!!!!!!!!!!! Que alegria!
Quero também agradecer`as colegas que fizeram parte de meu grupo de apresentações,pelos elogios ao meu trabalho. OBRIGADA,MUITO,MUITO OBRIGADA!!!Beijo no coração de todas!!!!
Tuesday, December 26, 2006
Sunday, December 24, 2006
ECS 10- RELATO FINAL DA WIKISTÓRIA
Bem, eu pretendia ter participado mais ativamente da wikistória,mas inúmeras vezes tentei postar mensagens e só me aparecia uma tela cinza e eu não consegui postar nada.Isto ocorreu em diversos horários.
Inicialmente fiquei empolgada com a primeira participação,entrei na minha sala,no BAR DA FILÓ, tentei entrar na sala ARTES,que foi a que mais gostei ,mas depois várias tentativas e só a tela cinza aparecendo, desisti.Acredito que esta atividade teve como um dos objetivos a integração entre todos os pólos,mas talvez a tecnologia não tenha ficado a nosso favor ,justamente pelo número de pessoas que acessaram o espaço.Prá quem tem mais dificuldade acabou por ficar estressante e não prazeirosa a tarefa.Minha sugestão é que deveria ser feita uma wikistória por pólo,pra mais adiante integrar com os outros pólos.Mas ,todas as tentativas são válidas...errando é que se aprende!Tudo o que foi feito neste semestre foi válido,pois sempre aprendemos alguma coisa nova.
Inicialmente fiquei empolgada com a primeira participação,entrei na minha sala,no BAR DA FILÓ, tentei entrar na sala ARTES,que foi a que mais gostei ,mas depois várias tentativas e só a tela cinza aparecendo, desisti.Acredito que esta atividade teve como um dos objetivos a integração entre todos os pólos,mas talvez a tecnologia não tenha ficado a nosso favor ,justamente pelo número de pessoas que acessaram o espaço.Prá quem tem mais dificuldade acabou por ficar estressante e não prazeirosa a tarefa.Minha sugestão é que deveria ser feita uma wikistória por pólo,pra mais adiante integrar com os outros pólos.Mas ,todas as tentativas são válidas...errando é que se aprende!Tudo o que foi feito neste semestre foi válido,pois sempre aprendemos alguma coisa nova.
Sunday, December 17, 2006
ECS 11
DESIGUALDADES EDUCATIVAS NO BRASIL:ENTRE ESTADOS,PRIVATIZAÇÃO E DESCENTRALIZAÇÃO
Inicialmente vou destacar algumas partes do texto que achei importantes.
Palavras-chave:Brasil,desigualdades sociais,ensino público e privado
O texto lido mostra o retrato histórico da educação no Brasil desde o século XIX.
Mesquida(1994) escreveu "...elites intelectuais e políticas da região Sudeste sustentaram a igreja Metodista na tentaiva de instalar um ensino alternativo..."
Anos 30 - discussão entre católicos e leigos
Anos 50/60 - debate :conflito entre os defensores da escola pública/particular.
- introdução do pensamento pedagógico liberal no Brasil__ influência da Escola Nova (Dewey).
- LDB (1962) esta lei não constituiu um avanço sensível na construção do sistema público de educação.As comunidades desfavorecidas e rurais permanecem afastadas da escolarização.
1962/1964- Movimento de educação popular graças ao MEB(Movimento de Educação Básica).Aparece aqui a participação de Paulo Freire.O debate foi do campo escolar para o da alfabetização de adultos e da educação popular.
1964- o regime militar tentou implementar uma política educativa tecnicista.
Anos 80- retorno progressivo à democracia.debate : democratização do ensino e permanência das crianças desfavorecidas na escola.Foi votada a nova LDB em 1996.
Constituição de 1824, reconhecia o direito de todo o cidadão à uma educação primária.
1930- criou-se o MEC(Ministério de Educação e Cultura)
LDB/1962 - classifica as escolas em :escola pública federal,estadual e municipal.
Constituição de 1988 Classifica a rede particular em:comunitárias,filantrópicas e confessionais
Bem, após a leitura do texto e dentro da experiência na rede pública (esfera municipal),particular e com familiares na rede estadual,percebo as diferenças gritantes entre os três âmbitos.Realmente a visão do ensino nestas três esferas é totalemente diferente uma da outra.Me vejo no exemplo que foi mencionado sobre manter nossos filhos em escolas particulares,mesmo atuando no público.Mas existe algumas justificativas :nas escolas estaduais nossos filhos trabalham com docentes totalmente insatisfeitos com seu salário,que acabam por acomodar-se não atualizando-se,por razões financeiras,temos greves ,temos aqueles professores que não mudam nunca seu jeito de atuar e temos uns poucos(os mais novos) com "gás" para o diferente.Na rede municipal trabalha-se com a história de vida de pessoas que passa muito longe da história de vida de nossos filhos e aí surge o receio,mas também temos professores pouco interessados em fazer da educação um ato de prazer,seja pelo desgaste,seja por estar em fim de carreira,etc.O desgaste do profissional da periferia é muito grande,pois não há como não envolver-se na história de vida de cada um dos alunos( histórias carregadas de morte,drogas,espancamento,etc.Mas sinto ainda um empenho maior em fazer da escola um lugar de prazer,tanto que eles( alunos) consideram estar na escola melhor do que estar em casa.A questão salarial dentro da rede municipal também é um fator que conta de modo diferente do que os professores estaduais.Dentro do sistema educacional da rede municipal vejo um partenalismo extremo e muitas vezes me questiono sobre se não estam0s reforçando a estes alunos que eles não podem ir além daquele universo e a idéia de que tudo deve ser de graça,dado,que é uma obrigação da sociedade,do professor,da escola e a vida aí fora não é assim.Nós ,alunas do PEAD,batalhamos muito para chegarmos até aqui,para ter um computador,para estudar.Ninguém veio dar nada,precisamos batalhar por isso.Os governantes não me passam nenhuma credibilidade quanto á educação,mas passam a idéia de que o paternalismo é um arranjo eleitoral.Até onde devemos incentivar a classe baixa a pensar,a ver a realidade,a batalhar ,se no momento da eleição estes "auxílios" são utilizados nas campanhas eleitorais( por todos os partidos).
Acredito que a educação no Brasil só será vista e tratada como educação quando deixar de ser utilizada como propaganda eleitoral.Utopia????Talvez....
Inicialmente vou destacar algumas partes do texto que achei importantes.
Palavras-chave:Brasil,desigualdades sociais,ensino público e privado
O texto lido mostra o retrato histórico da educação no Brasil desde o século XIX.
Mesquida(1994) escreveu "...elites intelectuais e políticas da região Sudeste sustentaram a igreja Metodista na tentaiva de instalar um ensino alternativo..."
Anos 30 - discussão entre católicos e leigos
Anos 50/60 - debate :conflito entre os defensores da escola pública/particular.
- introdução do pensamento pedagógico liberal no Brasil__ influência da Escola Nova (Dewey).
- LDB (1962) esta lei não constituiu um avanço sensível na construção do sistema público de educação.As comunidades desfavorecidas e rurais permanecem afastadas da escolarização.
1962/1964- Movimento de educação popular graças ao MEB(Movimento de Educação Básica).Aparece aqui a participação de Paulo Freire.O debate foi do campo escolar para o da alfabetização de adultos e da educação popular.
1964- o regime militar tentou implementar uma política educativa tecnicista.
Anos 80- retorno progressivo à democracia.debate : democratização do ensino e permanência das crianças desfavorecidas na escola.Foi votada a nova LDB em 1996.
Constituição de 1824, reconhecia o direito de todo o cidadão à uma educação primária.
1930- criou-se o MEC(Ministério de Educação e Cultura)
LDB/1962 - classifica as escolas em :escola pública federal,estadual e municipal.
Constituição de 1988 Classifica a rede particular em:comunitárias,filantrópicas e confessionais
Bem, após a leitura do texto e dentro da experiência na rede pública (esfera municipal),particular e com familiares na rede estadual,percebo as diferenças gritantes entre os três âmbitos.Realmente a visão do ensino nestas três esferas é totalemente diferente uma da outra.Me vejo no exemplo que foi mencionado sobre manter nossos filhos em escolas particulares,mesmo atuando no público.Mas existe algumas justificativas :nas escolas estaduais nossos filhos trabalham com docentes totalmente insatisfeitos com seu salário,que acabam por acomodar-se não atualizando-se,por razões financeiras,temos greves ,temos aqueles professores que não mudam nunca seu jeito de atuar e temos uns poucos(os mais novos) com "gás" para o diferente.Na rede municipal trabalha-se com a história de vida de pessoas que passa muito longe da história de vida de nossos filhos e aí surge o receio,mas também temos professores pouco interessados em fazer da educação um ato de prazer,seja pelo desgaste,seja por estar em fim de carreira,etc.O desgaste do profissional da periferia é muito grande,pois não há como não envolver-se na história de vida de cada um dos alunos( histórias carregadas de morte,drogas,espancamento,etc.Mas sinto ainda um empenho maior em fazer da escola um lugar de prazer,tanto que eles( alunos) consideram estar na escola melhor do que estar em casa.A questão salarial dentro da rede municipal também é um fator que conta de modo diferente do que os professores estaduais.Dentro do sistema educacional da rede municipal vejo um partenalismo extremo e muitas vezes me questiono sobre se não estam0s reforçando a estes alunos que eles não podem ir além daquele universo e a idéia de que tudo deve ser de graça,dado,que é uma obrigação da sociedade,do professor,da escola e a vida aí fora não é assim.Nós ,alunas do PEAD,batalhamos muito para chegarmos até aqui,para ter um computador,para estudar.Ninguém veio dar nada,precisamos batalhar por isso.Os governantes não me passam nenhuma credibilidade quanto á educação,mas passam a idéia de que o paternalismo é um arranjo eleitoral.Até onde devemos incentivar a classe baixa a pensar,a ver a realidade,a batalhar ,se no momento da eleição estes "auxílios" são utilizados nas campanhas eleitorais( por todos os partidos).
Acredito que a educação no Brasil só será vista e tratada como educação quando deixar de ser utilizada como propaganda eleitoral.Utopia????Talvez....
Monday, December 11, 2006
Friday, December 08, 2006
Tuesday, December 05, 2006
ECS 10-Relato inicial (wikistória)
Bem já construí minha página pessoal,onde fiz um breve relato de minha trajetória pessoal.Também já estou participando da sala de bate-papo.Muitas colegas estão participando e demonstram satisfação em poder trocar experiências profissionais.
Talvez você que esteja lendo este relato agora,não entenda o motivo de eu ter colocado este gif de um jogo de xadrez.Mas considero que os personagens são as peças deste jogo que é esta história criada por nós.E nós somos estas peças,pois participamos ativamente da criação dela.No final quem dará o xeque-mate? Que colega conseguirá colocar a parte da história que nos fará pensar muito no final?Terá final? Vamos esperar as participações!!!
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