Jovem e adultos como sujeitos de conhecimento e aprendizagem

Destaco aqui alguns aspectos à respeito do texto de Marta Kohl de Oliveira,indicado pela professora Dóris:

adulto -migrante proveniente da área ruraL

jovem - incorporados aos cursos supletivos;ligados ao mundo urbano.

*excluídos da escola

*membros de determinados grupos culturais
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*Características do adulto:

- inserido no mercado de trabalho
-relações interpessoais diferentes da criança e do adolescente
-história mais longa de experiências
-conhecimentos acumulados e reflexões sobre o mundo externo
-traz diferentes habilidades e dificuldades
-maior capacidade e reflexão
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ESCOLA precisa adequar:
-currículo
-programas
-métodos de ensino
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PREOCUPAÇÕES quanto aos jovens e adultos:
-funcionamento intelectual
-capacidade para aprender
-modos de construção de conhecimento
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RELAÇÃO entre cultura e produção:diferentes modos de funcionamento intelectual:
-existência da diferença entre membros de diferentes grupos culturais
-negação da importância da diferença
-recuperação da idéia da diferença em outro plano