Seminário Integrador- Relato de experiências

Entre os tantos projetos que constam no blog de relatos de experiências,escolhi http://copamundo.blogspot.com/ porque o convite feito pela professora Gládis, que iniciou o trabalho com seus alunos, chamou minha atenção. Entre outros argumentos ela escreveu o que segue:

* os alunos aprenderam a trabalhar em equipe e com um objetivo comum

*a participação de escolas de dois estados diferentes (SC e MG)

*o blog pode ser usado como fonte de pesquisa

* através do trabalho realizado no blog colaborativo,os alunos tiveram acesso á outras ferramentas tecnológicas

*levaram o formato do trabalho realizado para fora da escola,ou seja, nada ficou reduzido a sala de aula .

*trabalho entre professores e alunos,sendo que os professores resistiram e os alunos ficaram muito motivados

A professora relata que os alunos trocaram informações com estudantes de outros estados, acerca das pesquisas que fizeram sobre o tema escolhido para o blog colaborativo, apesar da distância geográfica entre eles.Além do futebol,os alunos realizaram pesquisas sobre o país onde a copa se realizou,sobre a história das copas do mundo,tendo acesso á outras culturas e costumes. Trabalharam a escrita, produção textual, a coletividade , o trabalho em equipe, tiveram acesso à várias fontes de pesquisas virtuais,utilizaram-se de várias ferramentas virtuais,tais como:chat, wiki, etc. Os alunos e professores envolvidos postaram relatos avaliativos sobre o trabalho realizado,concluindo que o resultado foi positivo e demonstrando vontade de continuar a usar a tecnologia como ferramenta na educação.

Chamou-me a atenção "professores mais resistentes"...aqui penso , apesar da professora não deixar isto claro, que alguns colegas (como em todas as escolas) resistem em ter um pouco mais de trabalho ao elaborar algo que foge dos padrões até então conhecidos,da mesma forma que o desconhecido desperta medo e aí ,o melhor é não encarar o desafio. Mas ,ainda bem que temos pessoas como a professora Gládis que investem no novo,como forma de enriquecer suas aulas.

Relacionando ao PEAD ,podemos perceber a rede de aprendizagem que se criou , a partir do momento em que várias pessoas,de localidades diferentes, passaram por um processo de aprendizagem vitorioso ,apesar de não estarem no mesmo espaço físico ou geo gráfico.