Análise dos Blogs Educacionais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
PEDAGOGIA ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO-A
LUCIENE BORBA SOBOTYK

De acordo com a solicitação feita para esta atividade,entrei em todos os blogs sugeridos,mas gostei especialmente de dois:INFOED e PROJETO ZAPTLOGS.

O INFOED você acessa pelo endereço http://www.infoed.zip.net/ .Lá está o trabalho da professora Margô- WEBLOGS NA EDUCAÇÃO-BLOGANDO NOVOS ESPAÇOS DE AUTORIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA- econtra-se também ,os blogs construídos pelos alunos,o passo-a-passo para quem deseja construir seu blog e material de apoio.Li ,inclusive: SETE MOTIVOS PARA O PROFESSOR CRIAR UM BLOG, WEBLOGS NA EDUCAÇÃO, O QUE APREBDER BLOGANDO e ainda várias a atenção ,por seu conteúdo:DROGAS,TÔ FORA/LIXO QUÍMICO,ORGÂNICO E INDUSTRIAL, sendo que neste último achei um site (lixourbano.zip.net) e muitas questões para serem comentadas ,sobre o assunto.Entrei em dois blogs que me chamaram a atenção,pois traz assuntos com os quais estou trabalhando na escola (Meio Ambiente).Outro site que gostei foi http://www.caranguejo.com.br que tem como objetivo divulgar um trabalho lúdico sobre educação ambiental,realizado em escolas e comunidades de Santa Catarina.

Outro blog visitado foi o ZAPTLOG ,no endereço http://paginas.terra.com.br/educação/Gutierrez/blogs.zapt/, que é um projeto

de pesquisa vinculado ao PROJETO ZAPT TRAMSE/UFRGS e tem como objetivo,formar uma comunidade de pesquisadores,sobre o uso das tecnologias por educadores,de forma crítica e autônoma.Aqui encontrei vários blogs dos professores deste projetos, vários projetos a serem discutidos,pontos a serem debatidos,que considerei importantes,tais como:

*o que é projeto?

*qual a diferença entre ensino por projetos e aprendizagem através de projetos/

*qual o papel do aluno e do professor?

Concluo que a proposta destes BLOGS é estabelecer uma rede de troca de conhecimento,onde professor e aluno tornam-se parceiros da aprendizagem.